Este trabajo incorpora la dimensión temporal a la medición de pobreza, utilizando la metodologíaLIMTIP (Levy Institute’s Innovative Measure of Time and Income Poverty) sobre datos de la Encuestade Trabajo no Remunerado y Uso del Tiempo relevada por el Instituto Nacional de Estadísticas yCensos (INDEC) en el año 2013. Esta innovación permite identificar tanto a los individuos coningresos insuficientes para alcanzar un nivel de bienestar considerado mínimo, como también aaquellos con extensas jornadas de trabajo en el mercado y/o con una importante carga de trabajodoméstico que condiciona su bienestar. Se trata de una metodología que pretende generar resultadosútiles para la orientación de cursos de acción que armonicen la actividad mercantil, la estructurademográfica de los hogares y las políticas sociales con una perspectiva de género. Entre los hallazgosmás relevantes se puede mencionar que la pobreza LIMTIP incide entre los hombres y las mujeres aniveles muy similares. Además, el sexo del jefe de hogar no constituye un determinante de la pobrezaLIMTIP. Por lo tanto, la evidencia sugiere que la pobreza que afecta a mujeres o a hogarescomandados por ellas tiene fuentes diferentes más allá de su condición de mujer.

Este libro se ocupa de la pobreza en la niñez y propone una manera posible de abordar este problema. Su punto de partida es el reconocimiento de que no se puede luchar contra un enemigo cuyas características se desconocen. Así, el primer paso en la lucha contra la pobreza en general, y contra la pobreza infantil en particular, es conocer su tamaño y estructura.

El conocimiento de la pobreza es un camino cuyo punto de partida es la motivación (¿por qué ocuparnos de este tema?) y el punto de llegada la determinación de su tamaño y su morfología (¿cuántos y quiénes son los niños pobres). Hay etapas en este camino que someten al sujeto que conoce a dilemas que debe resolver: ¿cómo identificar un niño pobre? ¿cómo sumarlos? ¿cómo saber cuáles son las privaciones más importantes?Hay en el mundo alrededor de 850 niños pobres. Además de un objetivo cuya justificación ética es incuestionable, esta cifra pone en peligro a la humanidad toda; no sólo a los afectados de manera directa. La pobreza, al igual que la riqueza, se hereda y se heredan también sus consecuencias. Usando como ejemplo el caso de la Argentina, este libro es un aporte para iniciar el largo camino que separa el mundo actual de otro (posible) sin pobreza.

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