El acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación (tic) guardan cierta relación con el rendimiento académico. La pandemia del covid-19 ha puesto de relieve el desigual acceso a las tic; muchas niñas, niños y adolescentes no contaron con dispositivos adecuados o con conexión a internet para acceder al material educativo mientras no concurrían a la escuela. En el presente trabajo, se estudia el acceso y uso de tic entre los adolescentes de Argentina, así como la correlación de estas tecnologías con el rendimiento académico. Con datos del operativo Aprender 2016, se obtiene evidencia de un desigual acceso, puesto que una importante proporción de adolescentes no cuenta con acceso a computadoras ni a internet en el hogar. A su vez, se halla que el tipo de uso, la frecuencia y la percepción de dificultad es dispar a lo largo de la población. Un análisis inferencial devela que el acceso y determinados usos de las tic estas correlacionados con el desempeño académico, trasladando a esta variable la desigualdad encontrada.
Cuota Alimentaria y Pobreza Infantil en la Argentina
Dr. Jorge Paz y Dra. Carla Arevalos. Documento de trabajo n° 305 de la RedNIE.
Este documento examina la relación que existe entre la falta de cumplimiento del pago de cuota alimentaria y la pobreza monetaria de niñas, niños y adolescentes en la Argentina. El Artículo 658 del Código Civil y Comercial de la Nación establece como regla general que “ambos progenitores tienen la obligación y el derecho de criar a sus hijos, alimentarlos y educarlos conforme a su condición y fortuna, aunque el cuidado personal esté a cargo de uno de ellos.” Si bien no existe una estimación única y precisa del incumplimiento, las cifras que circulan dan cuenta de un porcentaje elevado de niñas y niños que ven vulnerado este derecho. Con datos de la Encuesta Nacional de Gastos de los Hogares 2017/18, el estudio muestra que 3 de cada 4 niñas y niños que deberían percibir la cuota no la percibe y que la obligación de pago no cumplida tiene una correlación significativa con la pobreza infantil monetaria. El estudio también avanza en la identificación de los grupos de niños y madres más perjudicados por el incumplimiento de la cuota.
