El acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación (tic) guardan cierta relación con el rendimiento académico. La pandemia del covid-19 ha puesto de relieve el desigual acceso a las tic; muchas niñas, niños y adolescentes no contaron con dispositivos adecuados o con conexión a internet para acceder al material educativo mientras no concurrían a la escuela. En el presente trabajo, se estudia el acceso y uso de tic entre los adolescentes de Argentina, así como la correlación de estas tecnologías con el rendimiento académico. Con datos del operativo Aprender 2016, se obtiene evidencia de un desigual acceso, puesto que una importante proporción de adolescentes no cuenta con acceso a computadoras ni a internet en el hogar. A su vez, se halla que el tipo de uso, la frecuencia y la percepción de dificultad es dispar a lo largo de la población. Un análisis inferencial devela que el acceso y determinados usos de las tic estas correlacionados con el desempeño académico, trasladando a esta variable la desigualdad encontrada.
Nro. 21, 2019. Jorge A. Paz. La pobreza en la Argentina. Explorando más allá de los ingresos y más allá de los promedios (Incidencia, composición y evolución 2004-2019)
En este documento se presentan los resultados obtenidos de calcular la incidencia de distintas formas de pobreza en la Argentina, usando datos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH) del período 2004-2019 y aplicando una metodología que fundamenta la inclusión de las dimensiones, la identificación y la agregación desde la perspectiva de derechos y el marco conceptual del ciclo de vida. Se analizan la composición de la pobreza y su estructura y se evalúan los perfiles por edad y por diversas características del hogar en el que residen las personas pobres y/o privadas del ejercicio de algún derecho considerado básico. Al dato de una pobreza monetaria que afecta al 35% de la población, este documento suma la siguiente información: un 40% de personas está privada en al menos un derecho no monetario básico, el 21% es pobre por ingresos y, a la vez, está privada en algún derecho básico, y el 55% de la población experimenta algún tipo de privación, ya sea por ingresos o por algún derecho. De las dimensiones no monetarias se destacan las privaciones en empleo de calidad. Le siguen, en orden de importancia, las privaciones en protección social, educación, vivienda, saneamiento y agua. Los progresos entre 2004 y 2019 no fueron satisfactorios, observándose avances entre 2004 y el 2011, durante la fase expansiva del superciclo, y estancamiento y retrocesos entre esa fecha y la actualidad, año 2019.
Descargar: Documento de Trabajo N°21 IELDE
