La diplomatura tiene como propósito fortalecer las competencias teóricas y prácticas de abogados, abogadas y profesionales vinculados al sistema de administración de justicia, brindando herramientas especializadas en litigación oral, construcción de la teoría del caso, producción y valoración de la prueba, argumentación jurídica y actuación ante tribunales técnicos y jurados populares. Esta propuesta se desarrolla en articulación con el Colegio de Abogados y Procuradores de la Provincia de Salta y el Colegio de Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial y Ministerio Público, consolidando un espacio de formación académica de alto nivel.

Con una carga horaria total de 128 horas reloj, distribuidas entre actividades sincrónicas y asincrónicas, la diplomatura reafirma el compromiso de la Facultad con la capacitación permanente y la vinculación con las instituciones del medio. De esta manera, la FCEJyS continúa ampliando su oferta de posgrado y extensión, promoviendo instancias de actualización profesional que contribuyen al fortalecimiento del ejercicio jurídico y a una mejor administración de justicia en la provincia.

Autoridades Presentes: El Secretario de Investigación y Extensión, Esp. Oscar Rene Maigua; la Coordinadora de Capacitación, Esp. Viviana Graciela Rodríguez; y el miembro del Directorio Académico, Dr. César Rodríguez.

En una jornada que vinculó la excelencia académica con la práctica legislativa, estudiantes de la cátedra de Finanzas Públicas de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) participaron del programa institucional "Diputados por un Día".

Durante el encuentro, desarrollado en el recinto de sesiones de la Legislatura de Salta, los futuros profesionales presentaron y defendieron trabajos académicos con un sólido enfoque técnico sobre el desarrollo económico regional. El eje central del debate giró en torno a la viabilidad de que la actividad minera tribute el impuesto sobre los Ingresos Brutos, generando un intercambio enriquecedor sobre la sostenibilidad de las finanzas públicas provinciales.

Esta actividad no solo potencia la formación cívica y profesional de los alumnos, sino que ratifica el compromiso institucional con el análisis crítico de los sectores estratégicos de la provincia. Desde la Facultad, se celebra este espacio de participación ciudadana y vinculación política que permite proyectar el conocimiento universitario hacia la toma de decisiones públicas.

Autoridades presentes:

• Mg. Roberto Dib Ashur, Ministro de Economía.
• Ignacio Jarsún, Ministro de Gobierno.
• Esteban Amat, Presidente de la Cámara de Diputados.
• Diputados: Soledad Farfán, Griselda Galleguillos y Gastón Galíndez.
• Mg. Miguel Nina, Rector de la UNSa.
• Esp. Teodelina Zuviría, Decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales, junto a su equipo directivo.

En un acto que reafirma su compromiso con la excelencia educativa y la vinculación social, la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJyS) de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) ha asumido la conducción académica del nuevo programa de formación docente en Educación Financiera. A través de la firma de un convenio estratégico con el Gobierno de la Provincia, nuestra Facultad liderará el dictado del curso “Educación Financiera: conceptos claves y herramientas didácticas”, una propuesta de vanguardia destinada a docentes del nivel secundario.

La FCEJyS tendrá la responsabilidad exclusiva de la organización académica, el seguimiento, la evaluación y la certificación de los participantes. El programa, diseñado por expertos de nuestra unidad académica, cuenta con una sólida estructura de 90 horas reloj bajo una modalidad híbrida, permitiendo un alcance federal en toda la provincia. La formación se divide en cinco módulos teóricos y tres talleres prácticos, garantizando una transferencia efectiva de conocimientos al aula.

El curso abordará temáticas críticas para la sociedad actual:

• Planificación financiera y presupuesto familiar.
• Ahorro, inversiones y conocimiento del sistema financiero.
• Prevención de riesgos financieros y ciberseguridad: herramientas para combatir el fraude digital y el sobreendeudamiento.
  
  
  

La iniciativa, que en su etapa inicial beneficiará a 250 docentes con proyección a alcanzar los 700 participantes, cuenta con el respaldo financiero del Ministerio de Economía y la promoción del Ministerio de Educación. Durante la rúbrica, las autoridades destacaron el prestigio de la UNSa como garantía de calidad para que estos saberes fortalezcan el bienestar colectivo y el desarrollo provincial.

Autoridades Presentes: El acuerdo contó con la presencia del vicegobernador Antonio Marocco; el ministro de Economía y Servicios Públicos, Mg. Roberto Dib Ashur; la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore; el rector de la UNSa, Mg. Miguel Nina; la decana de la FCEJyS, Esp. Teodelina Zuviría; y el coordinador Cr. Víctor Claros.

Con una mirada puesta en las trayectorias reales de sus alumnos, la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la UNSa puso en marcha los Cursos Intensivos Intersemestrales. Esta iniciativa, fruto del diálogo permanente y el compromiso asumido ante el pedido del Centro de Estudiantes, busca eliminar las barreras que obligan a los alumnos a esperar largos periodos para recursar, evitando así que pierdan su año académico.

El inicio de estas jornadas estuvo marcado por el comienzo de la materia Cálculo Financiero, dictada por el Cr. Marcelo Hegab y contó con el respaldo institucional de la Decana, Esp. Teodelina Zuviría, la Secretaria Académica, Cra. Rosalía Haydee Jaime, y el presidente del Centro de Estudiantes, Lucas Gutiérrez, quienes coincidieron en la importancia de una universidad presente que se adapta a las necesidades de su comunidad.

Este programa no es solo un refuerzo académico, sino una herramienta de justicia educativa: permite a los estudiantes, en un lapso de 40hs de cursado, no solo regularizar sino también alcanzar la promoción de materias críticas.

De esta manera, la Facultad reafirma una política de gestión que transforma las demandas estudiantiles en soluciones concretas, priorizando la permanencia y el egreso de sus futuros profesionales.